古筝，作为民乐学习中受众群比较大的一个乐器，对于很多即将踏入古筝学习的新生（家长）们来说，还是十分期望能够选对机构选对老师选对品牌并长期坚持学习下去的，但众多的古筝“小白”们，因为在此知识领域的空白，很容易陷入一些常见的误区进而“走弯路”“走绕路”,既浪费金钱又浪费时间，得不偿失；所以，我们在此特别整理出关于这些常见误区的分析与建议，供各位参考！

4、关于一个机构的附加值判断

误区：一个机构的附加值就等于机构可以赠送些什么？

分析：一个机构的附加值等于这个机构可以赠送些什么？对，但也不全对，我们应该再往大一点理解，附加值是这个机构可以给我们带来什么？而不仅仅只是限于送什么！作为一个新手家长，很容易被某些机构的小恩小惠所打动，比如赠送教材或是赠送课后练琴卡之类的，如果我们把这些就浅显的认为是机构的附加值，那就太便宜机构了；首先，教材指甲不值钱，一般购买新琴时都会有赠送；其次，提供课后练琴，也就是练琴卡，有这个赠送对于新手学员来说固然好，但实话说即使免费送，你也用不了多久，毕竟天天坚持跑去琴行练琴的人，能做到的，是少数（各种各样的因素会阻挠你的练习执行），所以对于新手来说，即使初期不计划买新琴，那租一台琴在家练习，也会更长久一些，毕竟练琴时间可以自由支配，自然可以保证更高的效率；因此，我们更应该思考，一个机构到底能给我们带来什么？

建议：对于一个古筝机构的附加性判断，抛开赠送来说（有固然好，没有也不是决定性因素），最重要的是应该看每年机构提供的表演、比赛、考级等机会多不多，这些才是耗费一个机构人才、物力、财力的大头，特别是表演舞台（线上和线下都要有）的提供，才是判断一个机构组织能力和办学规模的真实衡量。要记住，常年有舞台的锻炼机会，其带来的附加值，不仅仅只是古筝技能得到实际应用这么简单，更可以积累学生的舞台经验与应场能力，其古筝演奏的综合能力会在每一次的舞台锻炼中逐年后呈现质的飞跃！