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【问】古筝考出十级,以后想走专业,可行性大吗?
来源: | 作者:九德琴社 | 发布时间: 2018-10-12 | 1923 次浏览 | 分享到:

 

都说古筝十级是打开古筝专业的大门,十级后也有不少家长打算让孩子走专业路线,那怎么走专业路线,可行性大吗?

 

有可能,但一定要慎重!

想让孩子走专业的家长一定要慎重,慎重,再慎重。因为一旦打算走专业,那么你的孩子就要比普通业余学筝的孩子要付出多得多的努力,而且不仅仅考验孩子,考验家长,也考验经济。音乐也不像高考,努力不能决定一切,没有天赋的人很难有所成就。

每个古筝专业生一般是怎么走上专业道路的呢?在国内,通常来讲会有以下几个情形。

 

1.报考国内音乐学院附中(附小)

音乐附中(附小)有正规的,系统的教学体系和管理体制,高水平的师资队伍,我国许多古筝演奏家都是在这条线上成长的。

以上海为例,据不完全统计,每年上海地区考过古筝十级的琴童就有千人左右。再看2017年上音附小全部招生名额仅40名,上音附中招生仅200名(提示:这是全部名额不是古筝专业的,前几年说只要1-2名),其难度可想而知。

 

2.高考时选择古筝专业

附中难进,因此,在普通学校就读,到高考时确立目标,也是大多数走专业的选择。

走专业道路后,你的学琴生活会有以下的变动:

 

1.从练琴时间讲:业余的孩子一天练一个小时算是好孩子了,可专业的孩子一天34个小时是很普遍也是最起码的。大家都知道熟能生巧的道理,大量的练习必然使演奏者的熟练度,手指能力能以突飞猛进的提高,掌握的曲目也更多。如何平衡文化课和专业课的时间就尤为重要。

2.音乐知识扩展:业余学古筝的孩子,家长和孩子大都关注一周弹了几首作品,但是少有人关注一周听了多少小时的音乐。所谓见多识广,不管手上功夫如何,通过这样的训练,鉴别力是一定有了。其实,鉴别力是非常重要的专业素质。试想一下,一个老师如果没有鉴别力,根本就不能指出孩子的问题。

3.从培养方式上:业余学琴时,家长和老师都不在意孩子们在比赛、音乐会等的表现如何,因为只是练一下而已,弹成什么样都无所谓,都是表扬。但是专业的学生会很要求舞台上的表现,因为“专业”从某种意义上就意味着“舞台表演”,所以要关注演奏者在舞台上的心理状态、舞台上的表达等。毕竟舞台只有一次机会,平日练得再好,上台那一下子“砸”了,就什么都没有了。所以,心理素质的训练很重要。当然在学校中也有培养方向的不同,有的被鼓励往表演方向发展,有的被鼓励往教学方向发展,最终将根据学生的个性和特点来决定。

 






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